KOK体育app官方下载软件官方手机版app下载提供咨询教育硕士学位. M.Ed. 咨询学位是一个60小时的课程,专为希望从事教育专业学习的学生设计, 辅导员, 监事, 管理员, 或者在专业领域. 完成该学位的学生可以选择学校咨询专业或临床心理健康咨询(CMHC)专业. 我们的在线咨询硕士学位为成为一名有执照的专业咨询师(LPC)提供了一条途径,可以在临床心理健康环境和私人实践中工作,也为学生提供了一条途径,让他们获得密西西比州AA级教育工作者执照,可以在K-12环境中工作.
该课程提供混合课程和在线课程. 距离校园100英里以内的学生可以选择混合模式,距离校园100英里以外的学生可以选择完全在线模式.
在线或混合
特定项目的师生比例
AA
密西西比州教育工作者执照途径
为什么要在DSU攻读在线或混合咨询硕士学位?
我们的辅导员教育教师帮助学生培养意识, 知识, 以及在多元化的全球社会中成为变革推动者所必需的技能. 通过我们的咨询实验室,我们为学生提供实践经验. 学生在这个项目中得到教师、工作人员和同龄人的支持. 我们项目的学生彼此之间建立了持久的专业关系, 他们的群体, 教师, 以及社区和整个密西西比州的专业人士. 教师有自己的临床实践,并将自己的现实经验带入课堂. 没有必修课程,只有学士学位. 学士学位是什么并不重要.
该计划是由认证的 咨询及相关教育项目认证委员会(CACREP). CACREP的使命是促进优质辅导员教育项目的发展. CACREP认证提供了对课程内容和质量的认可,该课程已经过评估,符合专业标准.
M.Ed. 咨询专业
临床心理健康咨询
学生报名参加 临床心理健康咨询 专业准备在美国任何地方的心理健康咨询场所工作,并作为私人实践的企业家. 学生将学习临床心理健康和心理诊断的基础. 学生们被训练与所有年龄和人群——儿童一起工作, 青春期, 而成年人——在包括成瘾障碍在内的一系列问题上, 创伤, 进食障碍, 和更多的. 教师将帮助安排和指导学生在临床心理健康环境中完成必要的实习.
这个专业允许毕业的学生参加 全国辅导员考试 向上帝请愿 密西西比注册专业咨询师委员会 申请临时持牌专业咨询师证书. 学生将准备启动许可程序,并在监督下获得经验, 临床心理健康设置. Licensure laws vary from state to state; however, 由CACREP认证的课程通常满足执照的教育要求.
学校心理咨询
学生报名参加 学校心理咨询 准备成为密西西比州及其他地区的学校辅导员. 学生将学习学校咨询和咨询以及与不同人群合作的基础. 学生接受培训,与小学、初中或高中的学龄儿童一起工作. 毕业生也可以在高等教育机构工作. 教师将帮助安排和指导学生在学校咨询设置所需的实习.
根据密西西比现行法规,毕业的学校辅导员可以参加 全国辅导员考试 向上帝请愿 密西西比注册专业咨询师委员会 申请临时持牌专业咨询师证书. 教育工作者执照因州而异,当你通过学校咨询专业入学时,了解其他州的要求是很重要的.
我可以用咨询硕士学位做什么?
专业咨询师帮助人们获得个人洞察力, 发展策略, 为生活中各个领域的问题和挑战想出真正的解决方案. 作为训练有素和有资格的专业人士, 咨询师通过了解客户来实现这一点, 通过建立安全, 积极的关系和建议的工具和技术,他们认为将有利于客户.
在KOK体育app官方下载软件官方手机版app下载,我们首先把学生培养成辅导员,不管他们选择什么专业. 我们在密西西比州的各个学区都有校友咨询师, 在其他机构中,比如: 密西西比大学医学中心, 玻利瓦尔医疗中心, 牛津治疗中心 (药物成瘾)和私人咨询业务.
- 学校辅导员
- 心理健康咨询师
- 心理健康治疗师
- 精神健康机构的主管
- 学校咨询项目主任
- 私人执业顾问
”在三角洲州, 当你加深对人类行为的理解时,你将为成功做好准备, 理论观点, 干预措施, 技术, 和更多的! 辅导员教育项目提供了一个有意义和高质量的学习经验. 这个程序允许你探索感兴趣的领域, 尝试新事物, 提高你的技能, 和专业人士交流.
海莉·卡门·高豪斯,2023届毕业生牛津治疗中心,顾问
奖学金
咨询师教育与心理学部为目前在读的学生提供3项奖学金. 奖学金资格是基于多种因素的组合, 比如成绩, 领导能力, 倡议, 动机, 以及教职员工的推荐. 我们还为州外学生提供负担得起的学费,不收取额外费用. 除了, 我们与学生密切合作,以确定和申请联邦和州财政援助计划, 还有学生贷款和国家奖学金. 我们致力于为学生提供在多个行业中取得成功所需的所有工具, 包括获得负担得起的教育和财政支持.
项目的目标
KOK体育app官方下载软件官方手机版app下载辅导员教育项目的教职员工, 通过教学, 培训, 监督, 体验活动, 发展伦理, 主管, 以及对文化敏感的辅导员,他们准备在学校或社区环境中工作. 课程教师通过为学生树立持续成长和学习的专业期望来加强专业, 人际关系意识, 以及在他们作为专业咨询师的工作中实际应用正确的原则和做法.
入学要求
申请截止日期为3月1日st 秋季入学
申请截止日期为10月1日st 春季入学
*其他申请可能会在截止日期后进行审核.
录取决定是基于以下标准的集体成功. 所有与入学有关的文件应发送到研究生研究办公室 grad-info@gofang.net.
- 完成 网上申请入学
- 至少2.75 GPA(累积)或3.最后60个小时的本科学习.
- 打印论文,反映申请人从事咨询职业的基本原理,并证明申请人意识到成为一名有效的咨询师所必需的以下特征:
a. 能够以关心和真诚的态度与他人一起工作
b. 意识到文化问题,不做评判
c. 拥有正直和道德行为
d. 致力于专业发展.
本文分为5个基本部分,每个部分的设计使 提供了每个片段的前几句话 让你走上正确的道路. 完成每个片段 (打字)直到你确信你已经提供了清晰和全面的答复.
i. 我从事咨询事业的理由如下:
ii. 我以关心他人和真诚的方式与他人合作的能力最好地表达和证明了……
iii. 我对文化问题的认识, 以及不妄加评判的必要性, 最好的表达和证明是……
iv. 我拥有的诚信和道德行为是最好的表达和证明…
v. 我对专业发展的承诺最好的表达和证明是……
- 三个专业推荐人的联系方式和他们的名字, 职位及工作地点, 与学生的关系, 电子邮件地址, 电话号码
- 教师小组访谈
- 非英语为母语的申请人必须在托福考试中获得90分的最低分数.
在完成, 学生为K-12学校的就业环境做好准备, 社区, 私人诊所, 或者机构设置.
课程
以下课程是完成咨询教育硕士课程的必修课程.
临床心理健康辅导(专科)
课程数量 | 科目名称 | 学分 |
600年清洁能源 | 心理咨询与职业道德导论 | 3 |
601年清洁能源 | 心理咨询理论 | 3 |
602年清洁能源 | 心理咨询中的评估技巧 | 3 |
604年清洁能源 | 咨询Pre-Practicum | 3 |
605年清洁能源 | 团体咨询 | 3 |
606年清洁能源 | 职业发展及就业安排 | 3 |
609年清洁能源 | 咨询实习 | 3 |
610年清洁能源 | 临床心理健康咨询实习 | 6 |
616年清洁能源 | 社会文化基础 | 3 |
620年清洁能源 | 人的成长与发展 | 3 |
627年清洁能源 | 临床心理健康咨询基础 | 3 |
630年清洁能源 | 心理咨询技能 | 3 |
635年清洁能源 | 心理咨询研究与统计方法 | 3 |
703年清洁能源 | 心理咨询中的精神诊断 | 3 |
711年清洁能源 | 危机干预技巧 | 3 |
712年清洁能源 | 儿童及青少年辅导 | 3 |
715年清洁能源 | 婚姻及家庭辅导 | 3 |
通过选修课 | 6 | |
总计 | 60 |
学校辅导(专业)
课程数量 | 科目名称 | 学分 |
600年清洁能源 | 心理咨询与职业道德导论 | 3 |
601年清洁能源 | 心理咨询理论 | 3 |
602年清洁能源 | 心理咨询中的评估技巧 | 3 |
604年清洁能源 | 咨询Pre-Practicum | 3 |
605年清洁能源 | 团体咨询 | 3 |
606年清洁能源 | 职业发展及就业安排 | 3 |
609年清洁能源 | 咨询实习 | 3 |
616年清洁能源 | 社会文化基础 | 3 |
617年清洁能源 | 学校辅导的基础 | 3 |
619年清洁能源 | 学校咨询实习 | 6 |
620年清洁能源 | 人的成长与发展 | 3 |
630年清洁能源 | 心理咨询技能 | 3 |
635年清洁能源 | 心理咨询研究与统计方法 | 3 |
707年清洁能源 | 不同人群的咨询和咨询 | 3 |
711年清洁能源 | 危机干预技巧 | 3 |
712年清洁能源 | 儿童及青少年辅导 | 3 |
715年清洁能源 | 婚姻及家庭辅导 | 3 |
通过选修课 | 6 | |
总计 | 60 |
许可的要求
心理咨询教育硕士(M.Ed.)课程符合国家对临时咨询专业执照的教育要求. 确定作为LPC的专业咨询执照的国家要求, 请访问密西西比州持牌专业咨询师考试委员会(http://www.lpc.ms.gov/)网页,然后选择你想要了解的职业执照要求.
学位要求
申请咨询教育硕士学位的学生需要满足以下条件:
- 3.总绩点0
- 完成学习计划(最少60学时)
- 完成顶点论文
- 完成专业陈述
- 完成至少700小时的现场工作经验
- 通过辅导员准备综合考试(CPCE)
有关学位要求和完成学位所需课程的更多信息, 咨询毕业生 学术目录.